Sedation of anxious children undergoing dental treatment.

ANTECEDENTES: La ansiedad sobre el tratamiento dental tal vez una barrera para su absorción en los niños. La sedación puede ser utilizado para aliviar la ansiedad y controlar el comportamiento, por desgracia, es difícil determinar a partir de investigación publicado que los agentes, dosificaciones y técnicas son efectivas. OBJETIVOS: Evaluar la eficacia relativa de las diferentes técnicas y dosis de sedación consciente para el manejo del comportamiento en odontología pediátrica. Estrategia de búsqueda: Informatizado: MEDLINE, PubMed, EMBASE, el Registro Cochrane Central de Ensayos Controlados, Dissertation Abstracts, SIGLE, la Base de Datos de la Comunidad de la Ciencia World Wide Web (Google) y se realizaron búsquedas de ensayos y referencias pertinentes. Las búsquedas se realizan para MEDLINE y EMBASE hasta junio de 2003 y para las bases de datos restantes diciembre de 2002. Listas de referencias de los artículos pertinentes y los autores contactados para identificar ensayos y obtener información adicional. No hubo restricciones de idioma. Ensayos pre-1966 no se realizaron búsquedas. Se seleccionaron los estudios que cumplían los siguientes criterios: Criterios de selección: Ensayos controlados aleatorios de sedación consciente comparar dos o más fármacos / técnicas / placebo realizados por el dentista o un miembro del equipo dental en niños ansiosos de hasta 16 años de edad. Recopilación y análisis de datos: La información relativa a los métodos, los participantes, las intervenciones y las medidas de resultado y los resultados obtenidos de forma independiente, por duplicado, por dos autores. Se pidió el asesoramiento de especialistas para categorizar las intervenciones. Se estableció contacto con los autores de los ensayos para obtener detalles de la asignación al azar y los retiros y una evaluación de la calidad se llevó a cabo sin el uso de cualquier sistema formal de puntuación. Se siguieron las guías estadísticas del Grupo Cochrane de Salud Oral. Resultados principales: Cincuenta y tres estudios se incluyeron con 2.345 sujetos en total. La calidad general de los estudios se encontró que era decepcionante, con información deficiente a menudo el problema principal. Los datos reportados no podían ser fácilmente agregadas en grupos para facilitar la descripción de los resultados. También Meta-análisis de los datos disponibles no fue posible por la misma razón. La variedad de los diferentes regímenes de medicamentos comparó hace difícil aislar los grupos de los que no eran lo suficientemente similares en diseño para permitir la comparación sensible. Cuando los grupos de estudios podrían ser aislados, entonces las medidas de resultado diferentes utilizados hicieron su metanálisis imposible. Conclusiones de los revisores: Los autores no fueron capaces de llegar a una conclusión definitiva sobre la que fue la droga o método de sedación más eficaz utilizado para los niños ansiosos. Se describió una lista de las propuestas de estudio.