Asthma self-management programmes in a population of Italian children: a multicentric study. Italian Study Group on Asthma Self-Management Programmes.

Este estudio fue diseñado para responder a tres preguntas principales: 1) ¿El asma educación para el autocuidado de reducir la morbilidad del asma? 2) ¿Son los dos programas "Vivir con el asma" y "Open Airways" igualmente efectivas para ello? 3) ¿Es una versión acortada de estos programas (4 semanas) tan efectivo como el programa más largo original (8 semanas)? Doce centros italianos de bronchopneumology pediátrica seleccionados 312 niños con asma, que fueron estratificados por gravedad de la enfermedad, sexo y edad, y luego asignados al azar a un grupo experimental que recibió un programa educativo o de un grupo de comparación, que no lo hizo. De los 312 niños seleccionados, 209 (114 Experimentales y de la comparación de 95) completaron el protocolo educativo y un 1 año de seguimiento. Los datos registrados durante los últimos 2 meses de seguimiento, 10 meses después de la intervención educativa, mostraron que el grupo experimental requiere significativamente menos tratamientos de emergencia: esta reducción fue más evidente en los casos de asma más severos. En el experimental, pero no en el grupo de comparación, los pacientes con asma más grave consume más medicamentos que los pacientes con asma leve "Open Airways" dio, en algunos casos, mejores resultados que "Vivir con asma": pero un error de tipo 2 es posible . El estándar y los programas cortos probaron ser igualmente efectivos. En conclusión, a raíz de la educación, a pesar de recibir un programa educativo de corto o largo plazo, los pacientes con asma utilizar los servicios de atención de emergencia menos y utilizar los medicamentos más adecuada en comparación con la atención estándar sin educación. Esto sugiere que los programas educativos a corto puede ser altamente costo-efectiva en niños con asma.