An asthma self-management program for children, including instruction in peak flow monitoring by school nurses.

Un ensayo aleatorizado de un método de enseñanza se llevó a cabo en el que las enfermeras escolares enseñan a los niños el manejo del asma auto-principios y destrezas, incluyendo el monitoreo de flujo espiratorio máximo, en 20 min, sesiones individuales durante un período de 8 semanas. Treinta y seis niños participaron. Un grupo de intervención de 18 niños recibieron las sesiones de enseñanza. Un grupo control de 18 niños recibieron atención regular por parte de las enfermeras, pero no hay sesiones de enseñanza. La muestra incluyó a los niños del 64%, 69% afroamericanos y el 69% los beneficiarios de Medicaid. El promedio de edad de los sujetos fue de 10,2 años. Los dos grupos fueron demográficamente similares, pero a pesar de la asignación aleatoria, el grupo de control tenían una edad significativamente más temprana de la aparición del asma y tendían a tener más ataques de asma en el año anterior. Estos factores se controlaron estadísticamente en el análisis de los resultados. Los resultados de las comparaciones de grupos no mostraron diferencias significativas en el número de visitas posteriores a la intervención de urgencias y días de ausencia de la escuela. Sin embargo, las enfermeras informaron que los niños que practicaron ejercicios de respiración tenían menos ansiedad durante las exacerbaciones, y el conocimiento de las enfermeras de las tasas de los niños de pico de flujo espiratorio de referencia facilitado el cuidado de los niños. Las enfermeras expresaron la opinión de que las sesiones individuales con los alumnos puede ser útil para motivar a su participación efectiva en las sesiones de grupo más adelante. La intervención fue bien aceptado por los estudiantes, padres de familia y enfermeras. Creemos que esta intervención es prometedor como un método práctico y de bajo costo para mejorar el acercamiento a los niños del asma de habilidades de autocontrol y merece mayor investigación en una muestra más grande, con la intervención realizada durante un período más largo.