Effects of a self-management educational program for the control of childhood asthma.

El objetivo del presente estudio fue evaluar los efectos de un programa de autogestión educativa en 29 niños de entre 6 y 14 años de edad y sus padres a cabo en un consultorio médico en Venezuela. Los niños fueron asignados aleatoriamente al grupo experimental y control. Conocimiento de los niños el asma, las capacidades de autogestión, la morbilidad índice, conocimiento de los padres el asma y la capacidad de gestión se midieron. El programa consistió en seis sesiones de dar información y estrategias cognitivo-conductuales para los niños, y dos charlas y un folleto informativo para los padres. Los resultados de las pruebas t indican que el grupo experimental experimentaron algunos efectos estadísticos significativos en el conocimiento del asma de los niños (p <0,001) y la práctica de las capacidades de autogestión (P <0,000) y en el conocimiento de los padres (P <0,008) en comparación con el grupo control . La autogestión educativa programa tuvo un impacto significativo en el índice de morbilidad del grupo de estudio en el post-test (p <0,05). Los niños más pequeños se beneficiaron más del programa en comparación con los más viejos (p <0,09). Edad de los niños se destaca como una variable crítica en el diseño de programas educativos para el asma. Los resultados sugieren la eficacia de estos programas independientemente del contexto cultural.