Can medication education improve the drug compliance of the elderly? Evaluation of an in hospital program.

Se presenta la evaluación de un programa de educación medicamento farmacéutico dirigido a las personas mayores. El programa consistió en una sola sesión de educación basado en el grupo seguido de asesoramiento previo a la descarga individual. Los pacientes también recibieron una tarjeta de registro de medicamentos individuales. El diseño del estudio fue un ensayo no aleatorio. Los pacientes en el grupo de control recibieron una intervención "simulado" realizado en meses alternos para el programa de medicación. Cumplimiento de Drogas fue evaluada por entrevistador-cuestionario en los hogares de los pacientes a 1 y 3 meses después del alta. El factor principal resultado de interés fue el incumplimiento graves con los medicamentos esenciales. Esto significa tomar el 80% o menos, o por el contrario un 120% o más de los medicamentos recetados para el control de la condición médica del paciente. En 1 y 3 meses después del alta, no se detectó ningún efecto del programa. Sin embargo, entre el subgrupo de pacientes que tomaban cuatro o más fármacos fue evidente el efecto del programa a los 3 meses después del alta. Dentro de este grupo a los 3 meses después del alta, el 55% de los pacientes del grupo control fueron gravemente en incumplimiento con los medicamentos básicos, en comparación con 32% del grupo de educación (una diferencia de 23%, intervalo de confianza del 95% 4-42%). Este efecto no se explica por posibles factores de confusión como edad, sexo, número de medicamentos y de vida del paciente.