Dismantling the Lidcombe Program of early stuttering intervention: Verbal contingencies for stuttering and clinical measurement.

ANTECEDENTES: Los datos se han acumulado para demostrar que el programa Lidcombe de intervención temprana tartamudez es un tratamiento seguro y con resultados positivos para los niños preescolares que tartamudean, y un ensayo controlado aleatorio está en curso en el momento de la escritura. Los componentes del programa no se han investigado experimentalmente de modo que se desconoce la funcionalidad de cada componente. OBJETIVOS: El objetivo de este estudio preliminar fue establecer la viabilidad de un programa de investigación que evaluar el valor clínico de dos componentes del programa. Estos componentes fueron contingencias verbales de los padres para la tartamudez y Gravedad. MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS: En el presente experimento preliminar, 38 niños en edad preescolar fueron asignados al azar a un experimento con una "dosis" de 4 semanas de tratamiento seguido de 4 semanas sin tratamiento. La variable dependiente fue el porcentaje de sílabas tartamudeó (% SS) obtenida a partir de la media del% de la puntuación SS de grabaciones en tres ocasiones de grabación. RESULTADOS Y RESULTADOS: Se encontró que algunas indicaciones preliminares de que las contingencias verbales de los padres para la tartamudez contribuyeron a los resultados del tratamiento. No hay evidencia preliminar fue encontrado por la contribución de los padres de clasificación de gravedad de los resultados del tratamiento. Conclusiones: Se concluye que un robusto demostración estadística de estos resultados sería deseable, pero las estimaciones del tamaño del efecto de la presente datos muestran que el acceso a más de 650 familias de la tartamudez niños en edad preescolar que se necesitaría para tal estudio. Tal proyecto sería más allá de los recursos de cualquier grupo de investigación para completar de manera oportuna, y se propone un método para abordar este problema.