Do team and individual debriefs enhance performance? A meta-analysis.

OBJETIVO: debriefs (o "exámenes posteriores a la acción") se utilizan cada vez más en entornos de formación y trabajo como un medio de aprendizaje de la experiencia. Hemos tratado de unificar una literatura fragmentada y evaluar la eficacia de debriefs con una revisión cuantitativa. ANTECEDENTES: Utilizado por el Ejército de Estados Unidos para mejorar el rendimiento durante décadas, y cada vez más en medicina, aviación, y otras comunidades, debriefs sistematizar la reflexión, la discusión y la fijación de objetivos para promover el aprendizaje experiencial. Desafortunadamente, la investigación y la teoría sobre interrogatorio se ha extendido a través de diversas disciplinas, por lo que ha sido difícil de determinar definitivamente debriefing eficacia y la manera de mejorar su eficacia. Método: Se realizó un amplio metanálisis cuantitativo a través de un cuerpo diverso de investigación publicados y no publicados en Selecciones- ya nivel individual debriefs. RESULTADOS: Los resultados de 46 muestras (N = 2136) indican que, en promedio, debriefs mejorar la eficacia en un grupo de control en aproximadamente un 25% (d = 0,67). El tamaño promedio de efectos fueron similares para los equipos y las personas, a través de la configuración simuladas y reales, por intra o entre grupos diseños de control, y para muestras médicas y no médicas. Métodos meta-analíticas revelaron un efecto de reforzar la alineación y el impacto potencial de la facilitación y la estructura. CONCLUSIÓN: Las organizaciones pueden mejorar el rendimiento individual y de equipo en aproximadamente un 20% y un 25% mediante el uso de debriefs correctamente realizadas. APLICACIÓN: debriefs son una intervención relativamente barata y rápida para mejorar el rendimiento. Nuestros resultados apoyan el uso continuado y ampliado de interrogatorio en la formación e in situ. Para obtener los máximos resultados, es importante para asegurar la alineación entre los participantes, el enfoque y la intención, y el nivel de medición.