Effects of distraction on pain, fear, and distress during venous port access and venipuncture in children and adolescents with cancer.

Este estudio evalúa el efecto de los distractores seleccionados por ellos mismos (es decir, burbujas, I Spy: Libro de Super Challenger, mesa de música, gafas de realidad virtual o los videojuegos de mano) sobre el dolor, el miedo y la angustia en 50 niños y adolescentes con cáncer, edades 5 a 18, con acceso a puerto o venopunción. El uso de un diseño de grupo de intervención-comparación, los participantes fueron asignados al azar al grupo de comparación (n = 28) para recibir la atención estándar o el grupo de intervención (n = 22) para recibir la distracción más la atención estándar. Todos los participantes calificaron su dolor y el miedo, los padres calificaron el temor de los participantes, y la enfermera calificaron el miedo y la angustia de los participantes en 3 momentos: antes, durante y después del acceso a puerto o venopunción. Los resultados muestran que la percepción subjetiva del dolor y el miedo, se correlacionó significativamente (P = 0,01) en los grupos de tratamiento, pero no significativamente diferente entre los grupos. Intervención participantes demostraron significativamente menos miedo (P <0,001) y angustia (P = 0,03) según la clasificación de la enfermera y se acercó significativamente menos miedo (P = 0,07) según la clasificación de los padres. Todos los padres de intervención dijo que el pinchazo fue mejor debido a la distracción. Los autores concluyen que la distracción tiene el potencial para reducir el miedo y la angustia durante el acceso al puerto y la punción venosa.