Training and transfer of colonoscopy skills: a multinational, randomized, blinded, controlled trial of simulator versus bedside training

HINTERGRUND: Die Olympus Koloskopie-Simulator bietet eine High-Fidelity-Trainings-Plattform entwickelt, um Kenntnisse und Fähigkeiten in der Koloskopie zu entwickeln. Es hat das Potenzial, den Lernprozess zu verkürzen Kompetenz. ZIEL: Um die Wirksamkeit des Simulators in der Ausbildung Novizen in Koloskopie untersucht durch Vergleich Ausbildungsergebnisse von Simulatortraining mit denen von Standard-Patient-based Training. DESIGN: multinationale, multizentrische, einfach-blinde, randomisierte, kontrollierte Studie. EINSTELLUNG: Vier akademische Endoskopie-Zentren in Großbritannien, Italien und den Niederlanden. TEILNEHMER und Intervention: An dieser Studie nahmen 36 Anfänger Koloskopeuren, die randomisiert zu 16 Stunden Simulatortraining (Fächer) oder Patient-based Training (Kontrollgruppe) waren. Die Teilnehmer füllten 3 Simulator Fällen vor und nach dem Training. Drei Live-Fälle wurden nach dem Training durch verblindete Experten beurteilt. Hauptzielparameter: Automatisch gesammelte Performance-Metriken für den Simulator Fällen und geblendet Begutachtung von Live-Fällen mit Direkte Beobachtung von Procedural Skills and Global Score Blatt. ERGEBNISSE: Simulatortraining eine deutlich verbesserte Performance auf simulierten Fälle im Vergleich zu Patienten-based Training. Themen hatten höhere Abschlussquoten (P = 0,001) und kürzere Durchlaufzeiten (P <0,001) und zeigten die überlegene technische Fähigkeiten (simulierte reduziert Schmerz-Scores, korrekte Verwendung der Druck im Bauchraum, und Loop-Management). Auf Live-Darmspiegelung, es gab keine signifikanten Unterschiede zwischen den 2 Gruppen. GRENZEN: Instrumente zur Erfassung der Live-Koloskopien von geringer Sensitivität, um zwischen den Fähigkeiten der relativen Neulingen zu unterscheiden. FAZIT: Leistung der Neulinge auf dem Koloskopie-Simulator trainiert abgestimmt die Leistung von Menschen mit Standard-Patient-based Training Koloskopie, und Novizen im Simulator Gruppe, zeigt hervorragende technische Fähigkeiten auf simulierten Fälle. Der Simulator sollte als Instrument für die Entwicklung von Kenntnissen und Fähigkeiten vor der klinischen Praxis betrachtet werden.