Are interventions to enhance communication performance in allied health professionals effective, and how should they be delivered? Direct and indirect evidence.

ZIEL: (1) systematisch zu überprüfen direkten Beweis über die Auswirkungen von Interventionen, um die Kommunikation zwischen Leistung verbündete medizinische Fachkräfte (AHP) zu verbessern. (2) Zusammenfassend indirekte Hinweise auf einschlägige Planung, Lieferung, Effekte und Bewertung solcher Interventionen. Methodik: (1) Systematische Suche und narrative Review von Evaluationen von Interventionen für AHP. (2) Systematische Suche und narrativen Zusammenfassung der Bewertungen der entsprechenden Eingriffen in Medizin und Pflege. Ergebnisse: Fünf Berichte von Interventionen für AHP wurden eingeschlossen. Alle berichteten über positive Auswirkungen des Trainings. Stärkste Beweis wurde aus zwei kleinen-n-Themen innerhalb kontrollierter Studien, dass sehr spezifische Ausbildung für qualifizierte Therapeuten in der Rehabilitation-Hirn-Trauma-Umgebungen evaluiert. Indirekte Hinweise aus neun systematischen Übersichtsarbeiten in der Medizin und Krankenpflege angegebenen positiven Effekte von Kommunikationstrainings. Robustes Design ergab kleinsten Wirkung Größen. Interventionen auf den starken konzeptionellen und empirischen Grundlagen basieren und sich auf bestimmte Bereiche der Praxis erschien effektiver. Stärkste Beweis ist für performance-basiertes Training für Ärzte arbeiten bereits mit Patienten. Fazit: Mehr empirische und konzeptuelle Verständnis über AHP 'Kommunikation Praktiken sind, um so die Planung, Lieferung und anschließende Auswertung von Kommunikations-Training unter diesen wichtigen Mitarbeiter im Gesundheitswesen zu verbessern erforderlich. Implikationen der Praxis: Vor-und indirekte Beweise legen nahe, ist es möglich, positiv zu beeinflussen AHP Kliniker 'Leistung und Patienten-Outcomes, wenn das Training Interventionen spezifisch sind, gegründet auf Erkenntnisse über wirksame Praxis und realisiert mit praktischen Modalitäten.