The effects of a health education intervention initiated at first grade over a 3 year period: physical activity and fitness indices.

Eine Gesundheitserziehung Intervention erfolgte in drei aufeinanderfolgenden Jahren auf der Grundschule kretischen Kinder durchgeführt. Baseline-Maßnahmen wurden von 962 Schülerinnen und Schüler (509 Jungen und 453 Mädchen) in der ersten Klasse im Jahr 1992 registriert erhalten. Die Gesundheitserziehung Interventionsprogramm wurde sowohl die Kinder der Interventionsgruppe und ihre Eltern, und hat eine geplante Dauer von 6 Jahren. Nach dem Abschluss der 3 Jahre während der Intervention und Schüler waren in der vierten Klasse wurden Maßnahmen zur Auswertung auf einer zufällig ausgewählten Teilprobe von 393 Schülerinnen und Schüler der ursprünglichen Kohorte erhalten. Statistisch größere Verbesserungen in der Interventionsgruppe, als in der Kontrollgruppe dagegen, wurden für beide Kinder und Eltern Wissen über die Gesundheit beobachtet, und Kinder-Standweitsprung, Sit-ups (SUP), Sit-and-Reach-, Griff-und Dauerlauf-Test ( ERT). Darüber hinaus verbrachte Zeit auf mäßige bis starke körperliche Aktivitäten außerhalb der Schule deutlich erhöht für Kinder Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe. Statistisch kleinere Zuschläge zu dem Interventionspreis als in der Kontrollgruppe dagegen waren in suprailiacal Hautfalte und Body Mass Index beobachtet. Der Grad der Verbesserung in den beiden SUP und ERT positiv auf Eltern Grundlinie körperliche Aktivität der Gäste zusammen. Schließlich wird die elterliche Haltung der gesundheitsbezogenen Hedonismus sich negativ auf die Verbesserung SUP verwandt.