Effectiveness of psychoeducation for depression: A systematic review.

ZIEL: Pharmakologische Behandlung gilt als unverzichtbar, um depressive Störung. Trotz dieser, haben eine beträchtliche Anzahl von Patienten, die nicht ausreichend auf die Behandlung ansprechen nur auf Medikamente basieren, präsentieren hohen Rückfall und Rezidivrate. Daher wurden psychosoziale Maßnahmen, wie psychoeducation, zunehmend als eine wesentliche Komponente bei der Behandlung von Depressionen, mit pharmakologischer Strategien verbunden sind, gebildet. Somit war das Ziel der vorliegenden systematischen Überprüfung der Wirksamkeit von Psychoedukation für Patienten mit unipolaren Depressionen bewerten, analysieren die Beweise aus der Literatur. METHODE: Suchbegriffe wurden von April bis Oktober 2012 in LILACS unternommen, PsycINFO, PubMed, Scopus und ISI Web of Knowledge mit Stichworten wie "Psychoedukation", "psycho-Intervention" und "Depression", ohne Einschränkung in Bezug auf Erscheinungstermine. ERGEBNISSE: 10 Papiere in Person Psychoedukation Ansätze und drei Papiere ausgewertet Langstrecken-Ansätze bewertet: Fünfzehn Studien wurden bei der Überprüfung, von denen 13 die Wirksamkeit der Psychoedukation für Patienten mit Depressionen ausgewertet enthalten. Zusätzlich zu diesen 13 Papiere, eine psycho-Interventionen für die Familien der Patienten und Reaktionen der Patienten und weitere ausgewertet psychoeducational Interventionen für die Familien der Patienten und Familien die Antworten ausgewertet. Die Ergebnisse legen nahe, dass mehr Wissen über Depressionen und ihre Behandlung mit einer besseren Prognose in Depressionen, sowie mit der Verringerung der psychosozialen Belastung für die Familie verbunden ist. FAZIT: Psychoedukation ist eine psychosoziale Behandlung, die seit gut als Ergänzung zur medikamentösen Therapie dokumentiert. Allerdings gibt es nur wenige Studien über die Wirksamkeit von erwachsenen Patienten mit schweren depressiven Störungen. Obwohl die Publikationen in diesem Bereich immer noch sehr begrenzt sind, deuten darauf hin, die Artikel in diesem Review gewählt, dass Psychoedukation ist wirksam bei der Verbesserung des klinischen Verlaufs, Therapietreue und psychosoziale Funktionieren von depressiven Patienten.