Service use among patients with schizophrenia in psychoeducational multiple-family group treatment.

Machine translation Machine translation
Categoria Primary study
RevistaPsychiatric services (Washington, D.C.)
Year 2002
OBJETIVOS: resultados hospitalares e ambulatoriais de saúde mental de serviço para pacientes ambulatoriais com esquizofrenia ou transtorno esquizoafetivo, que receberam tratamento psicoeducacional de grupo familiar, vários foram comparados com os resultados para pacientes semelhantes que receberam o tratamento padrão. MÉTODOS: Um total de 106 pacientes ambulatoriais com esquizofrenia ou transtorno esquizoafetivo, que estavam recebendo serviços de um grande centro de saúde mental da comunidade foram aleatoriamente designados para receber o tratamento padrão ou tratamento padrão mais familiar múltipla tratamento em grupo. Os dois anos de intervenção familiar de vários consistiu de sessões semanais do grupo, projetada para educar os pacientes e seus familiares sobre a base biológica da doença mental e tratamento, para melhorar a gestão da doença e habilidades de enfrentamento, e para prestar apoio social. As sessões do grupo foram realizados por dois médicos utilizando um protocolo padronizado. Cada grupo familiar múltipla incluiu 7:55 famílias e dos consumidores. registros de serviço para o ano antes e após a atribuição aleatória para os grupos de estudo foram examinados em uma intenção de tratar de análise. RESULTADOS: Durante o ano após a atribuição aleatória de grupos de estudo, familiares de vários grupos de tratamento foi associado com uma menor taxa de internação psiquiátrica de tratamento padrão. Foi apenas marginalmente associado a um menor uso de serviços de crise, e não foi associada com a quantidade de tempo de serviço ambulatorial. CONCLUSÕES: Os resultados sugerem que a implementação da família de múltiplas tratamento em grupo em um capitated definição de saúde mental comunitária melhora os resultados de internação, sem aumento do volume global de serviços ambulatoriais de saúde mental.
Epistemonikos ID: ea8f767aa3ebfd050632f9008ccf06d96fafdfda
First added on: Jun 08, 2011
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