Acceptability, feasibility and effectiveness of a computer-tailored physical activity intervention in adolescents.

OBJECTIF: Évaluer l'acceptabilité, la faisabilité et l'efficacité de l'ordinateur sur mesure enseignement de l'activité physique chez les adolescents. Méthodes: Deux catégories de élèves de 7e année de 10 écoles choisies au hasard ont été assignés à l'intervention (l'ordinateur sur mesure d'intervention, n = 139) ou de contrôle (sans intervention, n = 142) condition. Questionnaires ont été complétés 1 semaine avant et 3 mois après l'intervention. L'intervention ordinateur sur mesure a été réalisée pendant les cours. RÉSULTATS: Les élèves ont eu quelques problèmes avec les questions de diagnostic et à l'utilisation d'un ordinateur. Environ la moitié des étudiants ont évalué l'avis le plus intéressant et facile à comprendre et environ 40% comme personnellement pertinente, facile à utiliser et crédible. La moitié des élèves évalués les conseils comme trop long et seulement 33% ont déclaré avoir utilisé les conseils. L'intervention ordinateur sur mesure est efficace pour augmenter scolaires liées niveaux d'activité physique avec en moyenne 25 minutes par semaine (F = 3,4, p

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First added on: Nov 09, 2012