Diagnostic accuracy of vision screening tests for the detection of amblyopia and its risk factors: a systematic review.

AIM: Cette revue systématique évalue la précision diagnostique de tests de dépistage d'âge préscolaire de vision pour la détection de l'amblyopie et de ses facteurs de risque. MÉTHODES: Les recherches bibliographiques ont été effectuées dans neuf bases de données bibliographiques. Pas de limitation à une conception de l'étude spécifique, l'année de publication ou de la langue a été appliquée. Des études ont été incluses si elles ont comparé un test de dépistage de vision avec un test de référence (gold standard) chez les enfants de la population générale. En outre, les études devaient fournir des données suffisantes pour calculer la précision diagnostique (sensibilité et spécificité). Articles en texte intégral ont été évalués pour les études qui ont satisfait aux critères d'inclusion en utilisant le "la qualité des études de précision de diagnostic (QUADAS)" liste de contrôle. RÉSULTATS: Deux études avec un design longitudinal et 25 études transversales rencontré les critères d'inclusion. L'une des études longitudinales par rapport un programme de dépistage chez les enfants entre 1 et 2 ans avec un réexamen à l'âge de 8 ans. La sensibilité pour le programme de dépistage était de 86% (fourchette: 64 à 97%) et la spécificité de 99% (fourchette: 98-99%). Les deuxièmes longitudinales examens de dépistage de l'étude par rapport à 8, 12, 18, 25 et 31 mois, avec un réexamen à l'âge de 37 mois. Dans cette étude, la sensibilité de l'examen de dépistage augmentait avec l'âge, alors que la spécificité est restée inchangée. Les études transversales évalué les paramètres de contrôle différents, des tests d'acuité visuelle, les auto-photorefractors ou stéréo et des tests. Une grande variété de tests de référence, des critères différents pour définir l'amblyopie et de ses facteurs de risque et les limites méthodologiques des études a empêché une interprétation des données valides. CONCLUSION: la précision du test diagnostique de tests de dépistage d'âge préscolaire de vision ne peut être suffisamment étudiée après l'établissement liées à l'âge valeurs définissant l'amblyopie, erreurs de réfraction et les troubles binoculaires. Pour répondre à ces questions, nous vous recommandons une conception de l'étude longitudinale contrôlée.