El programa de mindfulness “Aprendiendo a Respirar” en adolescentes haciendo la transición a la universidad: Ensayo piloto controlado aleatorizado.

Authors
Category Primary study
JournalRevista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes
Year 2019
This article has no abstract
Epistemonikos ID: 07813069e535a1d283763439e6acdac73527818f
First added on: May 08, 2025