Evidence based post graduate training. A systematic review of reviews based on the WFME quality framework.

HINTERGRUND: Ein Konzept für hohe Qualität in der Postgraduierten-Ausbildung wurde von der World Federation of Medical Education (WFME) definiert worden. Das Ziel dieses Papiers ist es, eine systematische Überprüfung der Bewertungen auf aktuelle Nachweise über Aspekte der Qualität der Post-Graduate Ausbildung zu finden und die Ergebnisse nach den neun Bereichen des WFME Rahmen organisieren durchzuführen. METHODE: Die systematische Literaturrecherche wurde im Jahr 2009 in Medline Ovid, Embase, ERIC und RDRB Datenbanken ab 1995 durchgeführt. Die Bewertungen wurden von zwei unabhängigen Forschern ausgewählt und eine hochwertige Beurteilung wurde auf der Basis von SIGN-Tool. Ergebnisse: 31 Bewertungen Einschlusskriterien erfüllt. Die Mehrzahl der Beiträge zur Verfügung gestellten Informationen über die Ausbildung Prozess (WFME Bereich 2), die Beurteilung der Auszubildenden (WFME Bereich 3) und der Auszubildenden (WFME Bereich 4). Eine Überprüfung betrifft den Bereich 8 "Leitung und Verwaltung". Keine Kritik wurde in Bezug auf die Mission und Ergebnisse der Evaluierung des Lernprozesses und der kontinuierlichen Erneuerung (bzw. Bereiche 1, 7 und 9 des WFME Rahmen) gefunden. Schlussfolgerung: Die Mehrheit der Bewertungen zur Verfügung gestellten Informationen über die Ausbildung Prozess, der Beurteilung von Auszubildenden und die Auszubildenden. Indikatoren für die Qualitätsbeurteilung Zwecke der Postgraduierten-Ausbildung verwendet werden, sollten auf dieser Grundlage beruhen aber weitere Forschung ist notwendig, für einige Bereiche, insbesondere die Qualität des Lernprozesses zu beurteilen.