Virtual reality training improves simulated laparoscopic surgery performance in laparoscopy naïve medical students.

DOEL: Met de groeiende rol van de laparoscopie in de urologische praktijk, efficiënte en veilige training is van het grootste belang geworden. Virtual reality simulatie kan mogelijk helpen training, maar het vereist valideren voordat het in trainingsprogramma's kunnen worden opgenomen. Het doel van deze studie was te beoordelen of training op een virtual reality (VR) laparoscopie simulator (LAP Mentor) prestaties van virtuele laparoscopische procedures kunnen verbeteren. Materialen en methoden: Na een introductie in het LAP Mentor, uitgevoerd 32 onervaren medische studenten een baseline VR cholecystectomie dat werd geobserveerd en gescoord door twee waarnemers met behulp van de Objective Structured Assessment of Technical Skills (OSATS). De studenten werden vervolgens gerandomiseerd naar twee groepen: Groep 1 getraind op de simulator zonder toezicht gedurende in totaal zes sessies van 30 minuten, en groep 2 kreeg geen training. Studenten werden vervolgens opnieuw beoordeeld op een tweede VR cholecystectomie door dezelfde waarnemer. RESULTATEN: Alle 32 studenten voltooiden het onderzoek. De twee groepen waren vergelijkbaar met betrekking tot basislijn OSATS score (groep 1, 16,6 + / -4,3 v groep 2, 15.67 + / -6,3, p = 0.2). Op de tweede evaluatie, de getrainde leerlingen (groep 1) significant beter dan de controlegroep (groep 2) (27.9 + / -7,2 v 17,6 + / -6,2, p <0,001). Groep 1 studenten beter gepresteerd dan groep 2 studenten in elke categorie van de OSATS. Bovendien opgeleide studenten verbeterden hun scores met ten minste 20% (p <0,001) in elke categorie, terwijl de ongetrainde studenten verbeterd alleen in de "kennis van de procedure" categorie met 25% (p = 0,03). CONCLUSIE: Skills training op een LAP Mentor VR simulator verbeterde VR chirurgische prestaties. Voordat omzetting van deze simulator in resident onderwijs, zal de LAP Mentor te testen ondergaan voor predictieve en construct validiteit.