Análisis comparativo de los materiales impresos y multimedia de la salud: una revisión de la literatura.

Automatic translation Automatic translation

OBJETIVO: Evaluar la evidencia acerca de la efectividad relativa de los multimedia y de impresión como modos de difusión de materiales educativos para el paciente, examinar si el desarrollo de estos materiales de educación para la salud dirigido. Métodos: Se realizó una revisión estructurada de la literatura utilizando Medline, PsycInfo, y el Índice Acumulado a la Enfermería y Salud Aliada Literatura (CINAHL), complementado por la minería de referencia. RESULTADOS: De los 738 estudios multimedia seleccionados, 30 en comparación con eficacia y materiales impresos. Estudios ofreció 56 oportunidades para evaluar el efecto del medio sobre diversos resultados (por ejemplo, conocimiento). En 30 casos (54%), no se observaron diferencias entre multimedia y de impresión en términos de resultados del paciente. Multimedia llevado a mejores resultados de impresión en frente a 21 (38%) comparaciones vs 5 (9%) casos para su impresión. En cuanto al desarrollo material, 12 estudios (40%) evaluaron la legibilidad y 5 (17%) de los pacientes que participan en el desarrollo de herramientas. CONCLUSIONES: Multimedia parece ser un medio prometedor para la educación del paciente, sin embargo, la mayoría de los estudios encontraron que la letra impresa y multimedia realizado igualmente bien en la práctica. Pocos estudios incluyeron pacientes en el desarrollo de material, y menos de la mitad evaluó la legibilidad de los materiales. IMPLICACIONES PRÁCTICAS: Las investigaciones futuras deberían centrarse en la comparación equivalentes mensaje herramientas y la evaluación de su efecto sobre los resultados conductuales. El desarrollo material debe incluir una atención explícita a la entrada de la legibilidad y el paciente.

volume » 89

issue » 1

pagination » 7-14

citation » Wilson EA, Makoul G, Bojarski EA, Bailey SC, Waite KR, Rapp DN, Baker DW, Wolf MS. Comparative analysis of print and multimedia health materials: a review of the literature. Patient education and counseling. 2012;89(1):7-14.

Warning
This is a machine translation from an article in Epistemonikos.

Machine translations cannot be considered reliable in order to make health decisions.

See an official translation in the following languages: English

If you prefer to see the machine translation we assume you accept our terms of use